2025年度当初予算
-
2024年度執行: -
事業の目的
多様なメディアを活用した遠隔授業の推進を図るための養成所の取り組みに対して支援を行い、多様な背景を持つ学生のニーズにあった魅力的な学習環境の整備、既存施設設備及び教員の有効活用、各教員の授業準備にかかる業務負担の軽減等に資することを目的として実施する。
現状・課題
少子化に伴う看護師等養成所への入学者数の減少、定員充足率の低下が顕著であり、学生不足が課題となっている。今後の持続的な看護人材の確保のためには、多様な学生のニーズに合った魅力的な学習環境の整備による総合的な学生確保策の推進及び、養成所の教員の業務負担軽減の推進が必要となっている。
事業の概要
各看護師等養成所が多様なメディアを活用した遠隔授業を実施するために必要な設備整備、養成所間の講義内容の調整等の推進を支援する。また、各養成所の実施状況や課題について調査・分析し、複数養成所で同一講義を遠隔で提供する場合の課題点、好事例についてとりまとめる。
| 年度 | 当初予算 | 執行額 |
|---|---|---|
| 2025年度(当年度) | - | - |
執行率は当初予算ではなく、歳出予算現額合計を分母として算出しています。
お金の流れ(ノード図)
支出先詳細
委託事業者
各養成所の実施状況や課題について調査・分析し、複数養成所で同一講義を遠隔で提供する場合の課題点、好事例についてとりまとめの実施
支出先名の記載なし
行政事業レビュー推進チームの所見
事業の必要性、効率性及び有効性の観点から、特段問題ない。
事業所管部局による点検・改善
本事業は令和8年度予算として新たに要求するものである。今後の事業実績を踏まえて、点検を行う。
改善の方向性
令和7年度の実績はない。
看護師等養成所において遠隔授業の導入を進める上での課題の整理、授業の質を保った導入方法を検討することができる。
測定指標:遠隔授業実施に向けた課題の整理等について検討する会議を行った回数[単位: 回]
| 年度 | 目標値 | 実績値 | 達成率 |
|---|---|---|---|
| 2025年度 | 0.0 | - |
費目・使途はCSV5-3由来の補足情報です。金額は契約内の支出の内訳であり、上記の2024年度執行額(CSV2)とは集計対象・範囲が異なります。事業全体の執行額の計算には使用しないでください。
(支出先不明)
| 費目 | 金額 |
|---|---|
| - | - |
本データは内閣府「行政事業レビュー」公開CSVから抽出・整理したものです。 金額は記載値(円)を百万円に換算して表示しています。支出先情報は主に2024年度実績支出として表示し、上位30件を表示しています。
看護師等養成所
多様なメディアを活用した遠隔授業の実施
支出先名の記載なし
| - |
| 2026年度 | 12.0 | - | - |
遠隔授業の導入により学生のニーズにあった魅力的な学習環境の整備、既存施設設備及び教員の有効活用、各教員の業務負担軽減を目指す。
測定指標:遠隔授業の導入により効果が認められた養成所数[単位: 校]
| 年度 | 目標値 | 実績値 | 達成率 |
|---|---|---|---|
| 2025年度 | 0.0 | - | - |
| 2026年度 | 8.0 | - | - |
看護師等養成所において遠隔授業の実施体制が整備される。
測定指標:遠隔授業の実施に必要な設備等を導入した看護師等養成所の数[単位: 校]
| 年度 | 目標値 | 実績値 | 達成率 |
|---|---|---|---|
| 2025年度 | 0.0 | - | - |
| 2026年度 | 8.0 | - | - |
※ アクティビティ(活動の記述)1件は省略しています